Posts etiquetados: educación

¿Cómo y por qué evaluar? El aprendizaje desde la evaluación educativa

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La evaluación es esencial para el aprendizaje, la mejora de los agentes implicados en las actividades que se están valorando, y la transparencia ante la sociedad. ¿No tienes esta idea clara? Pues desde Sociológica Tres te recomendamos que escuches y veas este breve vídeo de la Fundación Entreculturas para entender cómo y por qué es

“Cómo evaluamos, cómo aprendemos”. Informe de evaluación sobre Calidad Educativa

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  La educación de calidad es un derecho humano y un deber del Estado y la sociedad. Sin olvidar esta declaración, y para avanzar en dicha educación comprometida, se requiere de innovación, gestión, enseñanza y aprendizaje, de la construcción de la convivencia y el ejercicio de ciudadanía, y, también, de la interacción entre la escuela y

Evaluando programas educativos con UNICEF Argentina

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Parte del equipo de Sociológica Tres está realizando la evaluación de impacto de dos programas educativos innovadores de UNICEF Argentina, en colaboración con los Ministerios de Educación de Salta, Jujuy, Chaco y Misiones. El programa GEMA, que busca consolidar prácticas de liderazgo directivo en las escuelas del nivel primario y secundario con el objetivo de

Docentes o maestros: Percepciones de la educación desde dentro

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Docentes o maestros: Percepciones de la educación desde dentro. Investigación, de carácter cualitativo y ámbito nacional, cuyo fin es la identificación y análisis de las principales características que los docentes de la Educación infantil, Primaria y Secundaria asignan al proceso de socialización de niños y jóvenes del que son parte significada. Se trata también de

Padres-Docentes en la encrucijada educativa de los más pequeños

Megías, I. (2006) Padres-Docentes en la encrucijada educativa de los más pequeños, en “Educación y familia: la educación familiar en un mundo en cambio”, Instituto Universitario de la Familia, Universidad de Comillas. Madrid.